一是通过产教融合协同育人，汇聚企业（行业）资源，解决了西部地方本科院校教学资源不足、人才培养模式单一的问题。  

二是通过校地融合协同创新，实现“四链”衔接，解决了西部地方本科院校专业与区域需求结合不紧、学科服务区域发展能力不强的问题。  

三是通过专创融合协同发展，构建“四位一体”双创教育体系，解决了西部地方本科院校双创教育与专业教育交融不深、学生就业创业能力不强的问题。