本网讯  11月28日，2025年度教育部大中小学课程教材研究一般项目“中华文明精神标识在国际教育体系中的课程表达与教材呈现研究”开题论证会，在我校西校区行政楼102会议室顺利举行。

论证会特邀桂林师范学院校长黎琼锋教授、重庆师范大学吴显友教授、谭小龙副教授，以及贺州学院黄桂明教授、蓝国兴副教授组成专家小组进行线上加现场指导。教育部教材局相关处室负责人线上参会，贺州学院教务处副处长曾繁政出席会议。会议由课题组成员古伟霞副教授主持，全体课题组成员参加。

课题负责人马燕副教授围绕项目的研究目标、理论框架、重点难点、主要观点与创新之处、研究方法、组织实施方案、进度安排、人员分工及预期成果等方面，作了系统而详实的开题汇报。

专家组在听取汇报后，对该课题的学术价值与现实意义予以肯定，一致认为课题选题前沿，目标明确，框架清晰，团队构成合理，论证扎实可行。同时，专家也从聚焦核心问题、优化研究内容、强化实践导向等方面提出了宝贵建议。

教务处副处长曾繁政代表学校表示，将全力支持该项目的研究工作，切实做好各项保障，确保课题高质量、按计划推进，努力产出具有理论创新性与实践推广价值的研究成果。

据悉，该课题于2025年9月获批立项为教育部大中小学课程教材研究一般项目，研究周期为一年。课题致力于探索中华文明精神标识融入国际教育体系的课程与教材实现路径，对于增强文化自信、促进文明交流互鉴具有积极的推动作用。该项目类别为教育部首次设立，2025年度全国共立项48项。本次教育部教材课题立项，标志着我校在教材建设方面取得新突破。